High School 53: The Erebus Protocol

نبذة عن اللعبة

High School 53: The Erebus Protocol هي لعبة رعب وبقاء نفسية وتقنية من منظور الشخص الأول، تدور أحداثها داخل مدرسة حكومية مهجورة في المملكة العربية السعودية، حيث يخفي المبنى التعليمي واجهة مظلمة لمنشأة سرية تحت الأرض مرتبطة بمنظمة غامضة تُعرف باسم Erebus وشركة تقنية تُدعى Lumina Corporation.

تبدأ القصة عندما يتم إرسال أحمد، فني صيانة عادي، في مهمة ليلية لإصلاح عطل إلكتروني داخل المدرسة بعد إغلاقها رسميًا. المهمة تبدو بسيطة: الدخول، فحص النظام، إصلاح الخلل، ثم المغادرة.

لكن بمجرد وصول أحمد إلى المنطقة الداخلية، يتم تفعيل بروتوكول العزل الذاتي. تُغلق الأبواب. ينقطع الاتصال. تتوقف مخارج الطوارئ. وتبدأ المنشأة في التعامل معه كدخيل يجب احتواؤه.

ما كان يبدو كمبنى تعليمي مهجور يتحول تدريجيًا إلى كابوس تحت الأرض، حيث تمتد الممرات إلى مختبرات سرية، غرف احتواء، أنظمة مراقبة، أرشيفات مشفرة، وتجارب بشرية خرجت عن السيطرة.

أنت لست جنديًا. أنت لست بطلًا. ولا تملك أسلحة نارية. أنت مجرد فني صيانة دخل المكان الخطأ في الليلة الخطأ.

القصة

قبل سنوات، حصلت مدرسة High School 53 على عقد ضخم لتطوير بنية تعليمية حديثة مرتبطة بأنظمة تقنية متقدمة. على الورق، كان المشروع جزءًا من تطوير البنية المدرسية والتحول الرقمي. لكن تحت هذا الغطاء، كانت هناك منشأة سرية تُستخدم لأبحاث غير قانونية وتجارب بشرية مرتبطة بمنظمة Erebus.

بعد حادثة غامضة، تم إغلاق المدرسة رسميًا. التقارير تحدثت عن أعطال إنشائية، مشاكل تشغيلية، وانتهاء المشروع. لكن الحقيقة أن ما تحت المدرسة لم يتوقف.

الأنظمة لا تزال تعمل. الكاميرات لا تزال تراقب. والشيء المدفون في الأسفل لم يمت.

عندما يدخل أحمد إلى الموقع، يكتشف أن الإغلاق لم يكن لحماية الناس من المدرسة… بل لحماية العالم مما بداخلها.

شخصية اللاعب — أحمد

أحمد فني صيانة محترف، لكنه إنسان عادي. لا يملك تدريبًا قتاليًا، ولا يعرف حقيقة المكان قبل دخوله. قوته تأتي من خبرته العملية: قراءة اللوحات، التعامل مع الأعطال، فهم الأنظمة، واستخدام الأدوات المتاحة بذكاء.

وجود أحمد كشخصية رئيسية يجعل الرعب أكثر واقعية. هو لا يدخل المكان لإنقاذ العالم، بل لأنه كان يؤدي عمله. وهذا ما يجعل الموقف أقسى.

أسلوب الرعب

اللعبة لا تعتمد فقط على القفزات المفاجئة. الرعب هنا مبني على الضغط المستمر، الصمت، الأصوات البعيدة، الملفات المقلقة، الأماكن التي تبدو نظيفة أكثر من اللازم، والإحساس بأن المنشأة تراقبك.

الرعب الحقيقي ليس فقط في الوحوش. الرعب الحقيقي في النظام الذي صنعها.

الاتجاه الفني

تعتمد اللعبة على أسلوب بصري واقعي وسينمائي. المدرسة تظهر كبيئة مألوفة ومهجورة، بينما تتحول المنشأة تحت الأرض إلى عالم بارد، تقني، طبي، ومزعج.

الإضاءة تعتمد على مصادر واقعية مثل لمبات الطوارئ، الفلورسنت الضعيف، أضواء السيرفرات، الكشاف اليدوي، وانعكاسات الزجاج والمعدن. الهدف هو خلق عالم قابل للتصديق، وليس مجرد ديكور رعب.

الصوت

الصوت عنصر أساسي في تجربة اللعبة. اللاعب يسمع تنفس أحمد، خطواته، طنين الكهرباء، حركة الكاميرات، الأبواب البعيدة، أصوات داخل التهوية، وتشويش الأجهزة القديمة.

الموسيقى قليلة ومحدودة. الصمت نفسه جزء من الرعب.